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立足常态教研 打造校本特色课堂 ——记鸣凤小学卢翠霞老师《走进低碳生活》教研活动
    立足常态教研 打造校本特色课堂 ——记鸣凤小学卢翠霞老师《走进低碳生活》教研活动
2018-06-23
【虎门捷胜小学】预防溺水,你必须走出这五个认识误区!
    炎炎夏日,溺水又进入了高发季。很多情况下,其实是错误的认识导致了悲剧的发生,所以我们一定要警惕,走出一下溺水误区,防止溺水事故的发生。
2018-06-22
他山之石可以攻玉——香市小学语文科组参加松山湖片区小学语文视导活动
     为进一步推进我市小学语言课程改革,规范教育教学工作,提高课堂教学有效性,4月19日下午,市教育局教研室对松山湖片区小学语文课堂教学组织了专项视导活动。香市小学语文科各年段的老师代表在罗丽秋科组长的带领下,到大岭山镇第三小学参加了此次活动。此次活动内容分为两个研讨主题:基于课内的课外阅读指导,和低年级阅读教学如何进行有效朗读指导。市教育局组织片区老师参加听课、评课活动。最后市教育局黄小颂老师作了总结性点评:每次朗读都要有目的性和层次性,并注意语言文字的积累。教育局教研室严考全副主任针对高年段的“基于课内的课外阅读指导”两节课例进行精准点评。让与会老师收获匪浅。   
2018-06-22
香市小学语文科到莞雅现代小学开展课堂教学指导活动
     为了促进师徒交流,切实提升语文课堂教学水平,扎实提高孩子们的知识学习。2018年5月9日下午,香市小学语文组老师到莞雅现代小学,分别走进各自徒弟的课堂听课,开展课堂教学指导活动。听课结束后,师徒对上课内容进行深入的探讨,师傅对徒弟的课进行了详细指导,并给出了建议和意见。香市小学的师傅热情、严谨,既肯定了徒弟上课的亮点,又指出课堂存在的问题。莞雅现代小学的老师虚心好学,认真聆听师傅的意见,不断提高课堂水平。本次结对帮扶活动加强了两校的沟通交流,整个活动在愉快和谐的气氛中结束。
2018-06-22
同台竞技展风采 教师素养大提升——我校青年教师代表参加寮步镇2018年“小荷杯”小学语文青年教师基本功比赛
     2018年5月23日,寮步镇2018年“小荷杯”小学语文青年教师基本功比赛在寮步镇香市小学报告厅举行,十位来自全镇各公办小学的选手在比赛中大显身手,我校青年教师谢雪莹老师和尹婉婷老师参加了此次比赛。本次比赛共分为两场,上半场于当天上午在香市小学报告厅进行“朗读展示”、“书写展示”和“才艺表演”,每位参赛者声情并茂的朗读、漂亮工整的书写、绚丽多彩的才艺一次次地将大赛推向高潮,让观赛的教师发出由衷的感叹。其中我校的谢雪莹老师和尹婉婷老师在大赛现场展示的各个环节中,沉着稳定,发挥出色,赢得了评委们的关注。上半场的比赛结束后,罗丽秋、龙海凤和梁学敏三位老师作为评委代表分别对选手们的“朗读展示”、“书写展示”和“才艺表演”作了简要的点评。下半场于当天下午在香市小学报告厅进行现场教学设计,十位选手经过短暂而紧张的六十分钟独立完成了备课,各评委再集中评分。最终评出了一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名的结果。本次比赛充分展示了我镇青年教师扎实的基本功,为寮步镇小学语文教师创造了良好的交流、学习机会,大
2018-06-22
群文教学 感受神话——基于文本体式特征的阅读教学之神话体裁教学探讨
     2018年6月5日,香市小学语文科组在多媒体教室开展语文教研活动,本次活动由黎倩怡老师执教三年级下册《女娲补天》,选取了神话故事这一体裁进行探讨研究,尝试从群文教学的角度,以《女娲补天》《盘古开天地》《夸父逐日》一组神话为例,展示了教师在神话体裁语篇中的教学主张。整堂课思路清晰,环节紧凑,设计合理。学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极参与到课堂中,取得了良好的效果。黎老师在教学新知时循循善诱,学生学习起来毫不费力,教师的引导也很到位。讲课结束后,罗丽秋科组长采取每人一分钟,围绕“基于文本体式特征的阅读教学研究”的教研主题,开展集体研讨。首先,黎老师讲述了自己教学设计的意图。接着,教师们积极进行评课交流,大家各抒己见,纷纷发表自己的看法,并对本节课给予了充分的肯定。同时也提出自己的困惑和改进的意见。现场甚至因为意见相左而出现激烈的辩课活动,使每位教师通过思辨更加明确如何通过教材来教一类文。每一次的听课评课活动都是收获的过程,而过程才是最大的收获。勤为径,苦作舟,不单是我们教育学生的古训,
2018-06-22
四海学校第二届学生才艺比赛
    四海学校第二届学生才艺比赛
2018-06-21
现代群星幼儿园育儿知识分享 如何正确选择幼儿墨镜
    现代群星幼儿园育儿知识分享如何正确选择幼儿墨镜孩子长时间受到阳光的照射会提高白内障的风险,因此孩子需要一副墨镜来阻挡紫外线。不过,在给孩子买墨镜的时候应该注意以下几点。一定要保证质量在购买墨镜之前要检查一下它的质量,具体可以这么做:手持墨镜,伸直手臂,然后看看透过墨镜的光。同时,缓慢移动墨镜,如果光线比较扭曲的话,那就说明镜片的光学质量差。有效阻挡紫外线在购买的时候,要确保能够阻挡99%的UVA和UVB光线,这两个光线对人体的伤害很大。国家标准协会(ANSI)的评级在给孩子购买墨镜的时候,要看一下是不是有“通用”的评级,中等至深色镜片在户外的时候都可以使用。还要注意的是,另类、特殊用途的评级不适合幼儿。统一的色调看一下镜片的颜色,两个镜片颜色基本相同,防晒的效果才是最好的。灰色镜片灰色镜片的阴影不会扭曲颜色。如果没有灰色的,可以买一些绿色的,最好是不要购买非常深色的镜片。上面的都是一些基本的挑选方法,但是有的孩子会比较淘气,因此在购买的时候也要看一下镜框是否牢固。怎样让孩子习惯戴墨镜1.
2018-06-20
特别的爱给特别的你
    特别的爱给特别的你 父亲是一泓美丽的清泉,让生活荡漾着恬静;父亲是一轮光灿灿的太阳,让生活充满温暖
2018-06-20
英语复习课这样上更有效
    为了加强对英语学科的教学研究,提高教师的教学水平,进一步发展学生的创新和思维能力,如何运用思维导图进行有效地复习,提高课堂教学能力,东城朝盛学校于6月7日开展“基于思维导图的微课”复习专题视导活动。我校潘校长、徐主任,东城花园小学,东城八小、为民小学以及我校全体英语老师等30人参加了此次活动。活动分为两大部分:课例展示,活动点评。第一环节:课例展示。首先是我校叶洁丽老师在三年级进行Unit 4的复习课。叶老师一开始是通过“Let’s  do”活跃课堂气氛,尽快地让学生的注意力集中到课堂上来,从而调动学生的积极性;然后展示本单元的重点词汇,主要以“box”为中心,以思维导图的形式引出本单元的重点词汇,通过直观的思维导图和利用实物的形式,帮助学生灵活并有关联地复习巩固本单元词汇;最后通过一系列练习加以巩固本单元所学知识点,并且通过让学生动手操作和小组合作探究,进一步加强学习能力。随后是东城八小郭丽霞老师在五年级展示了一节Unit 2的复习课。郭老师先是通过播放歌曲,自然带入单元复习主题,同时
2018-06-19
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