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煤气中毒高发季来临!这些安全知识必须提醒孩子!
    寒风一起,温度骤降,在被凉意包围的日子里,洗澡时不少人喜欢紧闭门窗,感受满屋热腾腾的雾气,殊不知一不小心就很容易引起煤气中毒。洗澡时引起煤气中毒的新闻屡见不鲜,为了自己和孩子的安全,要将安全知识牢记心中。洗澡中毒,是谁在作怪煤气中毒即一氧化碳中毒,一氧化碳是碳或含碳物质燃烧不完全时释放的一种化学毒物,属窒息性气体,一旦进入人体,可引起中毒而缺氧,产生严重的神经系统损伤而危及生命。洗澡前要检查一下热水器、烟筒是否合格,点燃后是否有漏烟现象;特别是遇到阴雨天时,注意保持室内通风。一旦发生煤气中毒,必须在第一时间通风补氧。通常大脑皮层神经细胞缺氧5到6分钟就会造成不可逆转的死亡。如何判断是否煤气中毒了在发生煤气中毒的病人一般都会出现剧烈的头痛、头晕、呕吐,会全身无力和心跳加快,另一个最为明显的特征就是口唇变成桃红色。如果发生煤气中毒一定要及时发现,及时将病人撤离中毒现场,将病人放在空气清新的地方,平躺休息,关键要注意病人保暖和保持呼吸道通畅。如果病人中毒危重,如进入昏迷状态、呼吸有困难时就一定
2019-01-04
New Year’s Party ——204班迎新年英语联欢活动
    又是一年辞旧迎新日,为进一步引导同学们树立和践行社会主义核心价值观精神,丰富校园文化生活,展新时代少先队员风采,增强师生的凝聚力和向心力,激励同学们树立团结、奋进、求实、创新精神,发挥同学们的个性特长,1月3日上午,爱联学校204班举行了迎新年英语联欢活动。联欢会形式多样,精彩纷呈。各位“英语才艺小达人”们纷纷登台献艺,各种舞蹈、歌曲表演,令人目不暇接。在近一个小时的联欢活动中,歌声不断,笑声不绝,精彩绝伦。 没有麦克风,没有霓虹灯,但无法阻挡孩子们和老师们迎接新年的热情。在舞台中,同学们用各种各样的才艺展示自己的魅力。 新的一年,新的希望,新的祝福,新的期望。在一片欢声笑语中,两位小主持人依依不舍地和大家说再见。就在大家意犹未尽时,老师们为大家准备了一个惊喜:大抽奖。同学们个个神采飞扬,在抽奖游戏环节中,笑声、掌声此起彼伏。    让我们铭记今天的愉悦与美好,期待明天的辉煌。看着沉浸在幸福快乐中的孩子们,衷心祝愿他们在爱联学校这个大家庭里健康、快乐地成长,尽情放飞童年的梦想!
2019-01-03
爱联学校校园安全教育活动
    为了加强学校安全管理,深入开展“平安校园”的活动,进一步增强师生的防震减灾意识,掌握应急避震的正确方法,2019年1月2日上午8:20分,我校全体师生举行了地震逃生安全演练。演练中教师尽职尽责,学生疏散安全、有序、迅速,整个过程组织严密,逃生演练取得了成功。利用晨会,学校号召同学们认真学习校园安全知识,牢牢记住:安全第一! 当第一声地震警报拉响时,上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,并告知学生“地震来了,不要慌”,指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书本或书包保护头部。防震演练现场(学生教室内躲避) 第二声地震警报拉响后,老师告知学生撤离教室,进入紧急疏散演练环节。学生在老师带领下有秩序从前门后门向外面撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。  这次演练是对我校《校园突发安全事件应急处理预案》的一次检验,不仅再次落实了应对突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处理突发安全事件的能力,进一步增强师生的安全意识
2019-01-02
我校举行:亲子阅读—— 一年级家长持证上岗第二次培训活动
    为了切实培育和践行社会主义核心价值观,进一步激发家长的学习热情和积极性,促进家校共育效果,提升家长家教水平,达成家校教育意见的一致性。我校于2018年12月27日晚上,举行了一年级家长持证上岗第二次培训活动。
2018-12-29
爱联学校303班 “庆元旦 迎新年”活动
    “童年,是一杯绿茶,充满飘逸,充满清香。童年,是一只风筝,放飞梦想,放飞希望。” 12月29日上午,爱联学校303班热闹非凡,凭着孩子们的真诚和精心准备,为即将到来的新年献上了一场“梦幻童年”的七彩盛宴。 上午8点40分,庆祝活动正式开始。猜谜语、小组唱、送吉祥、美食分享会等活动别有新意,“小组唱”让我们深深地感受到了流行歌曲的魅力,台下的同学们也忍不住跟着轻轻合唱起来。“送吉祥”互送新年祝愿,寄予美好希望。孩子们人人参与,笑声连连,乐此不疲,处处洋溢着和谐、喜庆的氛围。美食分享会教室的桌子像“长街宴”一样。每张桌子上都有家长精心为孩子准备的美食。食物玲琅满目、香味朴鼻,令人垂涎欲滴。吆喝声一个比一个高,只要孩子吃得高兴,家长们的心里那是乐开了花,那叫一个滋味! 此次庆祝活动的开展,增强了师生的凝聚力和向心力,释放了孩子的激情,营造了欢庆元旦的喜庆节日气氛,同时也让我们用更好的精神状态迎接新一年的学习与生活。
2018-12-29
新年的Happy Show--401班迎新年英语活动
    时光荏苒,转瞬即逝,弹指一挥间,2018年就悄悄地离我们而去,即将迎来崭新的2019年。在新年到来之际,为丰富学生文化生活,营造浓厚的英语学习氛围。12月29日,爱联学校401班举办一场以“迎新年、庆元旦”为主题的班级英语联欢会。 同学们自编、自导、自演,精彩的演出,展现了同学们积极向上的精神风貌和艺术风采,把班级联欢会推向了高潮,获得了在场的同学和老师阵阵热烈的掌声!全班同学在这辞旧迎新的日子里,用歌舞展现了青春的张扬,用欢笑表达了自己的喜悦,用激情传达了对新年的憧憬。 联欢会的节目让人尖叫,抽奖活动环节更让同学们沸腾,同学们现场抽奖,领取奖品,每个同学无不乐开了花。家长们对于本次活动都非常热情,提供了许多美味的食物带来学校供孩子们分享。老师与孩子们一起把家长带来的食物都摆放在桌子上。每张桌子上都有一大堆孩子们喜欢的水果、牛奶、零食,还有家长亲手做的各种精致的点心、拿手小吃,色香味俱全,美味可口极了。 此次401班迎新年英语联欢会,充分展示了我校坚持素质教育结出的累累硕果,也为同学们展
2018-12-29
永不言弃 团结拼搏 ——记第二小学男子篮球队参加2018年东莞市小学生三人篮球赛
    2018年12月27日早上9点,东莞市小学生三人篮球赛在莞师附属小学正式开罗,标志着历时两天的全市小学生篮球盛会正式开幕,本次有48支来自全市各镇街的优秀队伍参战。我校是自立校以来首次参加本项赛事,算是此项赛事最年轻的队伍,“初生牛犊”的胆怯心理并不能阻挡我校健儿勇往拼搏的心。他们横扫所有参赛队,荣获全市冠军。首场失利,是福不是祸大家都明白,作为初次参加我们,名不见经传,对比起常平、大朗和城区等篮球传统强镇来说,更是毫无战绩可言。27日早上9点半,我们首战的对手是东城区第三小学队,初看对手的平均身高均比我们有优势,他们四名主将的身高和技术平均,实力强劲。想战胜第三小学队,单从运动员上相比他们就是我们的一个强大对手。果然,本次比赛以3比11告负,给我校队所有在场人员的心理“当头一棒”,是我们太弱了吗?小组赛负一场并无可怕,如能战胜同一小组的松山湖南方外国语学校队还有出线的可能,但是松山湖南方外国语学校队会比我们差吗?教练组的心理一连串的疑问,感觉胜一场好难。但是输了不重要,重要的是不言放弃
2018-12-28
New Year’s Party --403班跨年英语活动
    冬日的暖阳,照耀着爱联学校全体师生喜迎元旦的笑脸。为丰富学生文化生活,营造浓厚的英语学习氛围,让每个孩子找到自己身上的英语潜力,找到学习乐趣,提高学习的积极性。12月28日的上午,爱联学校403班充盈着浓厚的节日气氛,在这里,跨年英语联欢会正在如火如荼地进行着,孩子们用歌声、舞蹈、演讲喜迎2018年元旦到来,在活泼、愉悦的氛围中,传递着对新年的企盼和祝福。 在403班的老师和学生齐心协力的合作下,教室变成五彩缤纷、展示才艺的舞台。从场地布置到节目的策划和编导,老师都组织得井井有条。在缤纷的舞台中,同学们用各种各样的形式展示自己的魅力。 联欢会上同学们的节目精彩纷呈:歌曲、舞蹈、诗歌朗诵、小品各具特色。同学们热情高涨,积极参与,充分发挥特长展示自我,表演自己最拿手的节目。优扬的歌声、幽默的相声、铿锵的朗诵、飘逸的舞姿等犹如一场盛大的宴会。同学们的喝彩声此起彼伏,处处洋溢着欢快的节日气氛,使整个校园充满了欢乐、祥和与温馨。   花儿散播芬芳,友谊传递温暖。跨年英语联欢会为师生们搭建了一个展现
2018-12-28
争做新时代好少年 集结在星星火炬旗帜——塘厦第一小学一年级学生入队仪式
    12月27日下午,塘厦第一小学举行了一年级学生入队仪式。仪式上,大队辅导员王老师宣布一年级新队员名单。在五年级老队员的带领、帮助下,一年级120名小朋友光荣的戴上了鲜艳的红领巾,他们高举右手,紧握拳头,在庄严的队旗下进行了宣誓。活动中,二(4)中队的王佳亿同学代带领新队员们唱队歌、宣誓,大队辅导员王老师带领队员们呼号。最后,大队辅导员王老师发表了热情洋溢的讲话,希望新队员们在学习和纪律上要做到严格要求自己,争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。为自己的中队争光、为鲜艳的红领巾增光添彩,并对新队员表示衷心的祝贺,并殷切希望新队员们能够严格要求自己,争做新时代优秀少先队员。这次庄严而隆重的少先队入队仪式,让每位队员明白了:红领巾是国旗的一角,是先烈用鲜血染成的,要热爱祖国,好好学习,好好锻炼,争做合格的共产主义事业接班人。
2018-12-27
北栅小学举行语文口语交际情境教学精品课题研究
    2018年12月20日星期四下午,北栅小学在学校阶梯教室举行口语交际情境教学精品课题研究。全体语文老师参加了此次活动。活动伊始,艾珍珍老师为大家展示了一节精彩的口语交际课例《名字里的故事》。艾老师巧妙通过微课“孙悟空自我介绍”引发学生交际的兴趣,又通过创设“海选最有意思姓名”的游戏情境打开学生话匣子。在创设的情境中,学生敢说,愿说,乐说,课堂气氛热烈,学生口语交际的能力得到进一步的锤炼。接着,全体语文老师对该课例畅所欲言,纷纷发表了自己的看法,教研氛围浓郁和谐。最后,在课题主持人欧主任的指导下,全体语文老师对口语交际情景教学的教学手段进行了相关探讨。此次活动进一步探索出了口语交际情境教学新的路径,为我校下一步研究口语交际情境教学精品课题指明了方向。
2018-12-27
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